No dia 04/04/2012 iniciou-se em nossa escola o projeto sobre o livro TOSCO. A escola brasileira está inserida numa sociedade que sobrevive a uma inegável violência, manifestam em um quadro de injustiças sociais, disparidades econômicas, exclusão e falta de oportunidades que afeta a maioria da população.
Segundo Cury, formar crianças e adolescentes sociáveis, felizes, livres e empreendedores são um belo desafio nos dias de hoje. A solidão nunca foi tão intensa: os pais escondem seus sentimentos dos filhos, os filhos escondem suas lágrimas dos pais, os professores se ocultam atrás do giz. O estresse e a ansiedade fazem parte da rotina de jovens e adultos. A produção de conhecimento se multiplicou, mas as novas gerações não estão sendo formadas para pensar e sim para repetir informações.
Nessa busca que a escola faz em relação ao resgate de crianças e adolescentes, o maior desafio é fazer o aluno se sentir protagonista de sua própria vida. Foi com esse propósito que a escola está desenvolvendo esse projeto a partir de um livro que fala a linguagem dos adolescentes, objetivando que esse aluno problemático saia da condição de um “problema” para condição de um aluno que consiga por seus méritos canalizar construtivamente suas energias como agente de transformação social.
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